学习系鞋带。

制作树叶画。

展示劳动教育课堂、聆听讲座、开展专题培训……9月27日，由市教育局主办、海区教育局、海区教育教学研究中心承办的全市中小学劳动教育示范活动在海区二小举行。

活动开始，来自海区两所学校的两位教师展示了两堂不一样的课。第一节课是刘耀兵讲授的《系鞋带》。刘老师通过一个短片，带领学生们学习系携带。

“同学们，第一种系鞋带的方法，大家看懂了吗？来实践操作一下……”只见刘老师刚说完，学生们便迫不及待地开始实践起来。只见多数学生都掌握了方法，接着大家一起学习第二种方法，这第二种方法难倒了许多学生，刘老师便手把手地教学生们，在老师的耐心指导下，学生们也实践起来。学生曹祎手很巧，很快就掌握了三种系鞋带的方法。在小组派代表上台比赛中，她也是第一个就系好了鞋带。

有一名学生原来不会系鞋带，通过这节课，他掌握了系鞋带这项技能。他告诉记者；“今天我明白了自己的事情做，学会了系鞋带很有成就感。”

“在刘耀兵老师的课堂上，学生们充分动手实践，掌握了劳动技能，很有意义，许多学生还互相帮助，这样的课堂也更有意义了。”一名听课的老师说。

第二节课由海区九小吴志伟老师执教《制作树叶画》。吴老师利用秋天落叶引出制作树叶画这一主题，通过视频展示一个个特别好看的树叶画成品，激发学生的动手兴趣。吴老师为学生发放了劳动清单，让学生们分成小组，集体合作一幅树叶画。在学生分组制作时，吴老师走下讲台，一一观察，并利用手机和大屏幕形成互动，只见讲台的大屏幕实时展示学生操作结果。只见学生们分工明确，有的剪树叶、有的粘树叶，还有的画画。不一会儿，大家就完成了画作。吴老师选取了4组学生上台为大家讲解他们组创作的树叶画，学生们在问答中讲述了自己组的创意，还提出了许多注意事项。接着，吴老师让大家对今天的课程进行评价，学生们积极性特别高，拿着笔就给自己和组员涂满了五颗心。

“吴老师在教学中把现代信息技术与劳动课进行有机融合，多角度评价学生特别好。”一名老师如是说。

听完两堂课，不少老师都发出赞叹，表示受益很多，为以后课堂教学提供了新思路。

最后，海区教育教学研究中心的教研员赵海培作了《中小学劳动教育课程如何开展》主题讲座，通过通俗易懂的讲解，让现场教师受益匪浅。

“通过聆听讲座，我收获很大，以后我会尝试新的教学设计，呈现出多样的课堂教学，让学生们乐学、爱学。”教师吴志伟说。

此次示范活动，为劳动课教师如何开展好劳动课提供了方向和借鉴，让大家在教学设计、课堂展示中收获良多，为推动我市劳动教育课的提升提供创新思路。 

（作者：陈洋；编辑：段继文）