户外课堂欢乐研学

志愿者细心教学

非遗课堂趣味多

孩童动手体验非遗项目

■走一线 改文风

本报记者 张靖爽 文/图

进入暑假，喧闹的校园渐归宁静，悠长的假期如期而至。对于双职工家庭来说，暑假既是孩子翘首以盼的快乐假期，也是家长最操心的日子。

“白天上班心里总担心孩子”“孩子写作业没人盯，在家只会看电视玩手机”“报校外托管班花销大、离家远，不放心”……这些烦恼，是许多家长每年暑假的共同心声。

为切实破解居民暑期看护孩子的难题，我市各区街道、社区党群服务阵地、新时代文明实践站持续暖心接力，全面开启高品质、公益性、普惠化的暑期爱心托管服务。

一间间家门口的温馨教室、一堂堂生动有趣的公益课程、一次次细致入微的陪伴守护，悄然把家长年年犯愁的“看管难事”，变成孩子们眼中充满欢乐、满载收获的“夏日幸事”。常态化的暑期托管课堂，也为返乡大学生搭建起扎根家乡、服务基层、淬炼本领的实践平台，让孩童在陪伴中成长、青年在服务中历练。

家门口托管 守护缤纷夏日

正值“三伏”，暑气蒸腾。社区教室内开着空调，凉意怡人。7月20日，海勃湾区2026年暑期爱心托管班在12个社区同步温情开班，专属于辖区少年儿童的夏日成长之旅正式启航。

开班首日，海勃湾区依林社区托管课堂率先推出特色非遗课程，热闹又治愈的竹编书签手工课，瞬间点燃了孩子们的参与热情。课堂上，志愿者耐心细致分步讲解、手把手示范教学，从分丝、整理、定型到收尾，每一个步骤都悉心引导、精准指导。孩子们围在桌前，睁着好奇的眼睛认真观摩，小手小心翼翼地拆分着一根根纤细的竹丝，轻轻理顺纹路、细心弯折塑形。原本毫不起眼的竹丝，在孩子们认真专注的手中渐渐变换模样，最终化作一枚枚纹理细腻、清雅别致的专属竹编书签。

“我从来没接触过竹编，没想到细细的竹条能做出这么好看的书签！”就读小学三年级的王嘉伟举着自己的作品，眼底藏不住欣喜，开心地分享，“亲手做出来感觉特别棒，比买来的更有意义，这是我独一无二的夏天礼物，我要好好珍藏，以后还想多学这些传统手艺！”

“往年放假孩子基本在家‘放养’，整天不是看电视就是玩手机，作业拖到最后一刻，作息也乱了套。”家住依林社区的家长刘女士感慨良多，“这两年社区有了公益托管班，就在家门口，还有老师带孩子学手工、学知识，我们家长真的省心太多了！”

依林社区的暑期公益课堂，是各社区托管服务的真实缩影。不同于重看管、无内容的普通托管，社区公益暑托班摒弃粗放式看护，既切实解决家长“带娃难、看管难、辅导难”的现实困扰，也用心搭建返乡大学生基层实践锻炼平台，让社区闲置阵地真正活起来、青年志愿者力量真正用起来、辖区孩童假期真正充实起来。

7月31日，记者走进海北街道狮城社区暑期托管课堂，明亮整洁的活动室内，温馨而富有活力的气息扑面而来。来自学前教育专业的返乡大学生志愿者围坐在孩子们身边，俯身陪伴、耐心教学，全程细致入微、温和从容。

看着认真投入的孩子们，家长张莉十分欣慰：“我们夫妻都是上班族，下班时间很晚，孩子假期里没有人管。以前拜托老人照看，学习没人盯、习惯没人管，进步特别慢。”她笑着告诉记者，“现在社区托管班就在家门口，走路几分钟就到，安全放心、课程丰富。孩子在这里既能写作业、学手工，又能交朋友，每天都盼着来上课，状态肉眼可见变好，这真是给我们双职工家庭解决了大难题！”

手工趣味课程结束后，课堂氛围悄然转换，热闹的玩乐气息褪去，整个教室顿时安静下来，只余笔尖摩挲纸张的沙沙声响。

进入课业辅导时段，志愿者根据孩子们的年级差异、作业进度、知识短板分层辅导、因材施教。面对假期作业中的疑难题型、高频易错知识点，志愿者逐题拆解、细致讲解、耐心梳理思路，用孩子听得懂、学得会的通俗方式，帮大家理清解题逻辑、攻克学习难点。

针对部分低年级孩子握笔姿势歪斜、书写潦草、笔画松散、坐姿不端正等小问题，志愿者从不催促责备，始终温和耐心、俯身陪伴，一笔一画示范标准书写要点，手把手纠正不良书写习惯，循序渐进地引导孩子养成端正坐姿、规范书写、主动自律的好习惯。

“放假回来参与社区托管志愿服务，对我来说是特别珍贵的成长经历。”返乡大学生志愿者雷盈真诚地说道，“在学校学的大多是理论知识，这里能真正落地实践，带孩子上课、辅导作业、组织活动，能积累一线教学经验，锻炼自己的耐心和沟通能力。更重要的是，能切实帮周边居民分忧，陪着小朋友充实地过暑假，既能见证孩子的进步，也能提升自我，是一次双向收获、特别有意义的夏日经历。”

暑期公益托管班充分盘活家门口的便民阵地资源，精准打通群众托管需求与青年志愿服务的供需两端，让青年学子扎根基层、学以致用、服务家乡，让辖区孩子在家门口享受免费、优质、温暖、充实的托管服务，小小一间公益教室，稳稳托举起辖区孩童的夏日成长与青年学子的青春历练。

多彩课堂 丰盈假期时光

为打破传统假期托管的枯燥模式，今年我市各社区暑期爱心托管班以“温情育人、快乐成长、浸润式陪伴”的暖心服务理念，真正做到托得住、管得好、教得实、玩得开心、学有所获。

“很多家长担心孩子上托管班，要么太松散、虚度假期，要么压力太大、产生厌学情绪，所以我们今年特意设计了上下午分段闭环管理模式。”海馨社区党委书记王玉静向记者详细介绍了托管班的日常，“我们根据孩子作息特点科学安排每日节奏，课业学习、阅读练字、非遗手工、文体游戏、安全教育、观影分享穿插进行、合理搭配。学习和玩乐松紧有度、劳逸结合，节奏舒缓不疲惫、内容充实不枯燥，不让孩子紧绷厌学，也不让假期虚度放空，让孩子们在规律作息中悄然进步、慢慢成长。”

记者走访多个社区托管班了解到，今年暑期托管班彻底跳出“只写作业、单纯看孩子”的单一模式，在夯实学业基础的前提下，精心打磨兼具知识性、趣味性、体验性、实践性的多元特色课程体系，助力孩子们突破书本局限，探索更广阔、更丰富的世界。

“我们不想让托管班变成枯燥的作业班，更希望成为孩子的成长乐园。”依林社区党委书记王玉告诉记者，“结合社区资源和孩子年龄特点，我们开展红色故事宣讲、民族团结科普、非遗手工、泥塑创作、书画笔墨、趣味体育、红色观影、心理疏导等多样化的教学活动，全方位丰富孩子假期生活。让孩子在学中玩、玩中学，在轻松愉悦的氛围里开阔视野、陶冶心性、丰盈内心。”

与此同时，各托管班格外关注青少年心理健康成长，志愿者细心观察每一位孩子的情绪状态，耐心倾听孩子心声、温和疏导情绪、正向鼓励引导，及时安抚腼腆内向、胆小孤僻、情绪低落的孩子，陪伴孩子们养成自信阳光、开朗大方、积极向上的良好性格。

一堂堂生动鲜活的特色课程、一次次沉浸式的体验成长、一段段温暖治愈的陪伴时光，让孩子们摆脱居家独处、枯燥无聊的假期状态，在收获知识、习得技能的同时，收获友谊、收获快乐、收获成长，让这个盛夏变得温柔而难忘、充实且有意义。

暖心服务 彰显城市温情

安全，是暑期公益托管一切服务的前提，也是社区、志愿者、家长最看重、最坚定的底线。为让家长百分百安心放心、让孩子百分百安全快乐，各社区暑期托管班始终把安全守护摆在首位，以精细化、人性化、常态化的管理举措，全方位筑牢少年儿童假期安全防护屏障。

各托管班严格落实闭环管理制度，每日提前对活动场地、桌椅教具进行细致排查与全面消杀；同时对电器、消防设施进行专项安全检查，做好场地隐患排查、环境卫生整治、全员健康监测，把每一处细节打理到位、每一项隐患清零到底。严格执行家长面对面、点对点签字接送制度，孩子入班、离班全程登记、全程可控，责任到人、闭环管理，全方位守住孩子出入安全，让托管课堂安全有序、温暖舒心。

不仅如此，各社区托管班还将安全教育常态化融入托管日常、渗透到点滴细节中。各托管班常态化开展防溺水、消防安全、交通安全、居家安全、用电用气安全、应急救护、反诈防骗等主题安全教育活动，通过情景模拟、趣味问答、案例讲解、互动体验、短视频科普等孩子易懂、易学、易记的方式，把安全知识讲细、讲透、讲明白，引导孩子们时刻绷紧安全弦，增强自我保护意识，熟练掌握避险、自救、求助方法，真正把安全意识根植于心、外化于行，守护孩子们平安顺遂地度过假期。

“特别感谢社区的托管班，解决了我们最大的难题。”多位受访家长纷纷点赞认可，“孩子在这里有人耐心教、有人细心管、有人用心陪，每天过得充实又开心，我们上班再也不用牵肠挂肚，特别踏实安心。”

谈及暑期托管班的变化与其中的收获，在狮城社区参与托管的小学生王梓诺说得格外真诚：“往年放假我基本都是在家写作业、看电视，没人陪我玩，遇到不会的题也没人教，写作业总是拖拉。今年在托管班特别开心，有哥哥姐姐耐心辅导作业，还有好多好玩的手工和游戏，每天都能学到新东西，还能交到新朋友，我特别喜欢这里的暑期托管生活！”

狮城社区党委书记娜仁说：“双职工、新就业群体的假期带娃难题，是居民最集中、最现实、最迫切的诉求。我们始终秉持公益普惠、为民服务、以孩子为本的初心，充分整合返乡大学生、新时代文明志愿者、社区骨干等优质力量，搭建家门口的成长阵地。”

“我们坚决不做简单‘看孩子’的粗放式托管，坚持课业辅导、兴趣培养、安全守护、品格教育、心理陪伴全面兼顾。”娜仁介绍，社区通过常态化打磨课程内容、细化服务流程、严守安全底线、动态收集反馈，让托管服务不止于看护，更重在育人、重在陪伴、重在成长，真正实现了“职工安心工作、孩子开心成长、群众暖心点赞”的民生实效。

从破解万千家庭“暑期看护难”的民生痛点，到打造孩子们家门口的“夏日成长乐园”；从最初简单的假期看管服务，到如今全方位、有温度、有内涵、高品质的浸润式成长陪伴，各社区暑期爱心托管服务，以一桩桩细微贴心的民生举措、一次次温暖真挚的基层服务，守护着辖区少年。