■树立和践行正确政绩观

本报记者　赵晖

树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，海南区紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，坚持高标准谋划、高质量推进，以调查研究摸清实情，以开门教育广纳民声，以建章立制巩固成果，着力在整改落实上出实招、求实效，推动学习教育不断走深走实。

压实主体责任

高位谋划统筹推进

海南区把学习教育作为重要政治任务抓紧抓实，坚持高位统筹、全域推进、一体发力，确保学习教育取得实效。

区委第一时间召开常委会会议暨区委党建工作领导小组会议，制定实施方案，明确目标要求、细化任务举措，为学习教育开展提供清晰的“路线图”和“时间表”。全区58个党（工）委（党组）、275个基层党组织全部完成动员部署，做到全区上下步调一致、同向发力，筑牢学习教育“压舱石”。组建学习教育工作专班，下设5个工作组，抽调骨干力量，明晰职责、闭环推进，构建“区委领导、小组统筹、专班推进、层层落实”的工作格局，确保学习教育不跑偏、不走样。

扎实做好实地督导指导，专班立足区直部门、各行业系统及镇(街道)工作实际，采用线上动态调度+线下实地督查模式，对全区73家单位“学查改”情况开展两轮全覆盖实地督导，逐一细化完善、从严把关，杜绝学习不深入、不具体，问题查摆大而化之、浮于表面，整改措施泛泛而谈，整改不够彻底。

坚持深学细悟

切实提高思想认识

海南区始终把学习研讨作为树立和践行正确政绩观的基础性、关键性环节，创新学习形式、丰富学习载体、提升学习质效，推动正确政绩观入脑入心、铸魂固本。

充分发挥领导干部领学促学作用，举办为期两天的区级领导专题读书班，深学必读篇目，开展交流研讨，组织全区74个单位、1644名党员干部同步集中观看自治区“网络学院”专题辅导，引导广大党员干部以党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

全区各级党（工）委（党组）累计举办读书班、理论学习中心组集体学习116次；各基层党组织依托“三会一课”、主题党日等载体开展集中学习1100次、观看警示教育片58次，7200余人次参学；举办为期3天的科级干部树立和践行正确政绩观学习教育研讨班1期，在区委党校其他主体班次中设置“树立和践行正确政绩观”相关课程5讲，累计参训超500人次。

建立重点群体列席旁听区委理论学习中心组学习机制，定期组织年轻干部代表、新提拔科级干部、重要职能部门关键岗位干部，全程旁听区委常委班子集中学习与研讨交流。4月22日至23日，组织全区46名年轻科级干部开展年轻干部树立和践行正确政绩观学习教育专题培训，全面提升党员干部深学细悟、笃信笃行的思想共识和行动合力。

把握学习教育宣传引导方向，整合宣传力量，在区级主要媒体开设学习教育专栏，转载推送政策解读、宣传报道等100余篇，制作发布短视频、图文解读、AI合成主播等新媒体产品15件；邀请各镇（街道）及部门“一把手”录制“政绩观怎么看、怎么干”主题访谈，营造“学思践悟、比学赶超”的浓厚氛围。

强化查改贯通

推动突出问题整改

海南区紧盯政绩观偏差问题抓查摆、抓整改，深挖裉节顽疾，明晰思路办法，引导广大党员干部以正确政绩观校准思想坐标。

坚持多维度查摆、全方位溯源，严格落实“3个对照+3种途径”要求，围绕政绩观偏差主要问题清单4个方面、16条具体内容、58种具体情形，以刀刃向内自纠查、上级反馈起底查、开门纳谏群众查相结合的方式，组织各级领导班子和党员干部深入查摆问题。针对查摆出来的问题建立问题台账，逐项明确整改措施、时限节点、责任主体，实行项目化推进、销号式落实。需要长期推进的问题，海南区制定阶段性整改目标，持续跟踪问效、逐步推动解决，切实以真查真改促提质增效。

抓好开门教育

靶向破解民生难题

海南区践行开门教育理念，畅听群众心声，充分汇聚民智民意，确保学习教育成果切实惠及民众。

注重听民意、聚民智、受民督，印发《关于在领导干部调研活动中统筹做好学习教育督导和意见征求的通知》，线上发布“开门教育”征集意见建议公告，综合运用领导干部“四下基层”、领导联系点等途径，广泛征求意见建议，深入包联单位、基层一线面对面倾听群众心声，排查梳理公交站点布局不合理、公共设施破损等民生问题11个，靶向破解急难愁盼问题。

以群众可感可及为标尺，利用民情恳谈会、12345市民服务热线等民意收集渠道，征集群众和服务对象各类意见建议60余条，并及时纳入问题清单，以群众“满意度”检验学习教育“含金量”。

海南区紧扣内蒙古自治区“十大民生工程”，把开展主题教育同推动民生工作结合起来，推动实施5个2026年政府民生实事项目，涵盖供水、供热、教育、城市建设等领域，推动学习教育成果可感可及、惠及群众。