研学中的孩子们

张文杰 文 /图

研学是连接课堂与生活的重要桥梁。它让学生走出书本、走出校园，在亲身观察、实地体验中开阔视野、增长见识，在真实情景中感受文化底蕴、触摸社会脉搏。在乌海，研学正从素质教育的概念，逐步成长为本土教育中极具活力的板块。过去十几年，一批本土研学机构为孩子打开广阔视野，让研学旅行成为素质教育的生动载体，让“行万里路”的教育理念，在这座城市落地生根、开花结果。

2015年前后，研学在国内尚处于行业萌芽阶段，国家相关政策尚未完善，大众对其认知也停留在“旅游式学习”的浅层层面。也就在那一年，从事教育工作的姜毅带着自己12岁的孩子从乌海千里骑行到海南三亚，用两个月的旅途完成了一场别样的实践教育。

“当时带着孩子骑行，看着他在旅途里收获、反思、成长，我突然就想，能不能把这种带孩子做实践旅行的事分享给更多人？”姜毅回忆。那时的他，已参加工作多年，大学老师的身份让他对教育有着更专业的认知，这个外界眼中的“狼爸”，心中就这样埋下了深耕研学的种子。

正是在这样的背景下，本土教育从业者率先开启了探索之路。他们以家长视角为切入点，精准捕捉孩子成长的核心需求。“人工智能时代，机器、大数据能替代知识储备，孩子真正需要的是健全的人格、创新的思维、共情的能力，这些都是课堂教不了的，而研学就是培养这些能力的最好载体。”姜毅的这番话，也成为他坚守研学行业的最初信念。

这一阶段的乌海研学行业，虽面临认知度低、市场规模小等困境——“那时候家长都觉得研学只是领孩子玩，不如报辅导班实在，没人愿意为这个花钱。”姜毅回忆起创业初期的困境时说道。没有成熟的行业标准，他们就自主探索课程研发流程；没有可参考的运营模式，他们就从实践中总结经验，为行业后续发展奠定了坚实基础。

“大家都说我踩准了时代的风口，其实我只是从一个普通家长的角度，思考孩子未来需要什么，国家发展需要什么样的孩子，觉得这件事有必要，就先做了。”姜毅笑着说。随着国家陆续出台综合实践、劳动教育、人工智能教育等相关政策，自治区也将素质教育作为教育发展的重要方向，乌海研学行业迎来了与政策同向、与时代同频的发展机遇。

2023年后，随着学科类教培规范落地，素质教育成为主流，家长对研学旅行的认可度迎来爆发式增长。乌海研学市场不再局限于本土需求，部分本土品牌开始走出区域、向全国市场拓展。

乌海的自然风貌积淀着独特的地理、人文底蕴，为研学创作提供了丰富的素材，这是扎根乌海的底气。但同时，西部地区的研学发展，仍与东部大城市存在差距。这种差异也体现在家长的教育理念上，需要时间慢慢引导。

“苏浙沪这些大城市的研学，早就从以游为主转向以学为主了。例如，孩子会花一周时间在熊猫基地做深度探究，而我们西部还处于游学结合的浅层阶段，这就是地域认知的差异。”姜毅坦言，作为乌海本土研学品牌的先行者，他深知，城市既是研学发展的沃土，也有着自身的发展边界。

经过十几年的沉淀，如今乌海研学行业已进入全新的发展阶段。“现在研学行业越来越规范了，从一开始的单打独斗，到现在的专业分工，策划、执行、教研各个环节都越来越专业，这就是行业的成熟。”姜毅说道。

在研学行业的发展中，本土资源的价值被充分挖掘。姜毅说：“乌海是非常独特的，地理环境丰富、工业文化显著，这些都是研学课程的宝贵素材。沙漠研学让孩子感受自然力量与生态保护的意义，黄河文化研学助力孩子传承本土文脉，工业研学让孩子了解城市发展脉络。”这些具有本土特色的研学产品，不仅提升了课程品质，也助力了乌海文旅产业与教育产业的融合发展。

行是知之始，知是行之成。随着乌海城市转型与文旅产业的不断升级，本土研学的潜力将进一步释放。对于行业从业者而言，坚守教育初心仍是发展的核心。“首先要坚守教育初心，研学是做教育，不能只盯着商业利益；其次要深耕本土特色，打造有温度、有深度的研学课程；最后就是要坚持，做教育没有捷径，唯有用心，才能走远。”姜毅说，“看着一批批孩子健康、快乐成长，我感到非常欣慰，每一段旅程中其实都会留下让人深刻的记忆，他们在研学中的所感所悟也让我成长了许多。”

从萌芽时的孤军探索，到如今的蓬勃发展；从家长的质疑不解，到社会的广泛认可，乌海研学行业的发展之路，正是一步一个脚印、用心耕耘的过程。姜毅说：未来，随着行业的不断成熟与完善，研学旅行将继续成为助力孩子成长的重要力量。