本报记者　鲁吟

“磨豆腐要顺着一个方向推，力气要匀才行！”“你看我这个石头彩绘，画了咱们各族小朋友手拉手！”新春时节，海南团区委精心打造的“石榴籽小课堂”系列活动扎实推进。一道道非遗风景线、一个个团结小故事，让各族青少年在沉浸式体验中相知相伴，让铸牢中华民族共同体意识的种子在心底生根发芽。

“石榴籽小课堂”是海南团区委的特色品牌项目，以铸牢中华民族共同体意识为主线，旨在促进各民族青少年交往交流交融。项目打破课堂边界、创新活动形式，将非遗技艺、传统文化与民族团结教育深度融合，让青少年在实践中感受文化魅力，在相处中凝聚团结力量。

1月26日，“石榴籽小课堂”在区青少年活动中心正式开课，首期吸引50名各族青少年参与，开启了一场趣味与教育兼具的文化之旅。

首期课堂以“石磨豆腐、非遗绘画”为主题，融合传统技艺体验与文化感悟。在石磨豆腐体验区，各族青少年两两分组、分工协作，亲身体验浸豆、推磨、滤浆、点卤等流程。“原来一块小小的豆腐，要经过这么多步骤，太不容易了！”青少年们捧着亲手制作的豆腐，满脸成就感。

黄河石头彩绘现场同样热闹。各族青少年挑选黄河原石，打磨、打底、构图、绘彩，用画笔描绘民族团结场景、家乡黄河美景和团结字样。大家相互交流思路、分享技巧，小小的石头变成了承载民族团结情谊的“艺术品”，孩子们也成为传统文化的“小传承者”，增强了对中华文化和民族团结的认同感。

为让青少年更直观地感受家乡变化、传承非遗，1月28日上午，团区委组织50名各族青少年走进黄河西行客栈，开展“石榴籽小课堂”户外实践活动，厚植民族团结情怀，增强民族自信。

活动现场，花馍制作体验区格外热闹。老师详细讲解花馍的历史、寓意及制作技巧，手把手指导青少年揉面、发面、捏塑、蒸制。各族青少年挽起袖子动手实践，有的捏出团圆圆形花馍，有的做出吉祥花鸟造型，大家相互帮忙、彼此指点。

剪纸体验区也氛围浓厚。老师手持红纸与剪刀，几分钟就剪出“石榴籽紧紧抱在一起”的作品，引得孩子们阵阵惊叹。“石榴籽紧紧抱在一起，就像我们各民族小朋友一样同心同德。”老师一边示范，一边讲解剪纸背后的民族团结寓意。青少年纷纷拿起剪刀，认真学习折叠、裁剪技巧，剪出象征团结的石榴图案，在实践中体会民族团结内涵，深化文化认同。

2月14日，“石榴籽小课堂”推出非遗扎染课程，25名各族青少年齐聚一堂，在靛蓝与白布的碰撞中感受非遗魅力，在同心创作中凝聚奋进力量。

活动伊始，老师详细讲解扎染的历史、工艺和文化内涵，示范布料选择、捆扎、染色、固色等步骤，让孩子们全面了解这项古老非遗。“扎染没有固定模板，每一件作品都是独一无二的，就像我们各民族，各具特色却又紧密相融。”老师的话，让孩子们对扎染和民族团结有了更深刻的感悟。

课堂上，青少年发挥想象力，折叠、捆扎、缠绕白布，再浸入靛蓝染料中等待上色。等待期间，大家围坐在一起，分享捆扎思路、交流民族文化，汉族小朋友讲家乡民俗，少数民族小朋友说民族故事，情谊不断加深。经过一系列步骤，一幅幅色彩斑斓、图案独特的扎染作品相继诞生，每一件都承载着孩子们的巧思与团结情谊。

“这次扎染活动太有意义了，不仅学会了新技能，还交到了很多好朋友。”参与活动的青少年说。他表示，明白了扎染是中华文化的活化石，更是民族团结的生动象征。沉浸式体验让非遗技艺扎根心底，也让民族团结之花悄然绽放。

一次次实践凝聚团结力量，一堂堂课堂传递文化温度。“石榴籽小课堂”始终以铸牢中华民族共同体意识为主线，以非遗传承为载体，不断丰富内容、创新形式，助力各族青少年在交往交融中增进感情、凝聚共识，在传承非遗中增强自信、共同成长。