老兵故事暖人心

书香伴读时光暖

巧手匠心乐童年

认真学习做作业

本报记者 张靖爽 文/图

岁末寒冬，朔风裹着寒意掠过乌海的街巷，中小学的寒假铃声如期响起。对于这座城市里双职工家庭、新就业群体而言，每年此时，“孩子去哪儿”的难题总会如期凸显。早出晚归的工作节奏里，家长们一边是岗位上的责任担当，一边是对孩子假期安全与成长的牵挂——如何让青少年在寒冬里度过一段安全、充实、有意义的时光，成为民生服务的重要课题。

由市、区两级工会及团市委牵头，街道、社区、党群服务中心等多方力量因地制宜整合资源、创新服务模式，一个个主题鲜明、内容丰富的寒假托管服务阵地在全市铺开。一张覆盖广泛、服务精准的假期托管网络，正将家长的“看管难事”，悄悄变成孩子的“成长乐事”。

多方联动聚合力 织密托管服务网

1月19日，海勃湾区林荫街道海馨社区的党群服务中心里暖意融融，彩色的气球、崭新的绘本、整齐摆放的桌椅，让这里充满了童趣。“以前每到寒暑假，我们两口子都得轮流请假，要么就只能把孩子托付给老人，既不放心也耽误工作。”家长王晓牵着9岁儿子刘宇的手，看着儿子兴奋地和新伙伴打招呼，满是欣慰地说：“现在社区开了托管班，孩子有人管、有人教，我们上班也踏实多了！”

这一幕，正是我市多方联动破解假期看护难题的生动缩影。在海勃湾区，市总工会主动扛起牵头责任，联合街道、社区协同发力，筛选安全便捷的场地，招募有爱心、有特长的志愿者，于1月19日，同步启动10个寒假爱心托管班，为200余名6至12岁的职工子女提供专业托管服务。各托管点均由社区骨干担任负责人，明确签到签退、活动安排、安全保障等服务细节，确保托管服务有序开展。林荫街道工会联合会联合辖区5个社区工会，为124名职工子女建立了专属档案，详细记录孩子们的年龄、兴趣爱好、健康状况等信息，实现精准服务。新华街道工会联合会则联合清泉社区、新华社区等，分别开设公益托管课堂，针对低年级孩子侧重习惯培养，为高年级学生强化课业辅导，让托管服务更具针对性。“我们这样多方联动、资源共享的模式，不仅有效破解了单一主体服务能力不足的问题，更延伸了基层服务的触角，让托管服务惠及更多双职工家庭、新就业群体等需要帮助的群体。”林荫街道依林社区党委书记王玉说。

针对特定群体的个性化需求，不少单位也纷纷推出专属托管服务。1月16日，乌达区人民法院“法暖童心·寒假托管班”正式开班，这是该院关爱干警举措落地的暖心实践。“考虑到干警审判执行工作任务繁重、作息不固定的特点，此次托管班全程覆盖整个寒假，不仅提供课业辅导，还安排了丰富的文化活动，真正实现了‘工作带娃两不误’”。乌达区人民法院干警李倩说。“以前一到假期，孩子的看护问题就让我犯愁，现在单位办了托管班，我们能轻装上阵投身工作，太贴心了！”干警武笑感动地说。

课程多元促成长 托管课堂有温度

学业辅导是托管班的基础服务，也是家长最为关注的内容。海勃湾区总工会工作人员栗泽介绍，各托管班均设立了专门的学业辅导专区，由大学生志愿者、社区工作者组成辅导团队，为孩子们提供寒假作业答疑、知识点巩固、学习方法指导等服务。

“这道数学题的关键是找到数量关系，我们先画个线段图试试。”在清泉社区托管班，大学生志愿者侯晶莹正蹲在课桌旁，耐心地给小学生郭煜萱讲解应用题。针对低年级孩子的字词默写、算术演算等基础内容，志愿者采用趣味游戏的方式引导练习；面对高年级学生的数学难题、阅读理解等重点任务，大家围坐在一起开展小组讨论，共同梳理解题思路。“以前孩子在家写作业总是拖拉，遇到难题就哭闹，现在有了托管班老师辅导，不仅作业完成得又快又好，还养成了自主学习的习惯。”清泉社区辖区内的家长李欣阳提起托管班的学业辅导服务，赞不绝口。

托管服务的核心不仅是“看管”，更在于“成长”。我市各托管班始终秉持“托、管、教、玩”四位一体的服务理念，精心设计了兼具知识性、趣味性、实践性的课程体系，让孩子们在托管期间既能巩固学业，又能培养兴趣、提升素养，实现全面发展。

“同学们，咱们先把红纸对折两次，压出清晰的折痕，然后沿着画好的雪花线条慢慢剪，注意剪刀要拿稳，不要剪到尽头哦！”在新华西街道新华社区寒假托管班的剪纸课堂上，志愿者手把手地教孩子们剪纸技巧。阳光透过窗户洒在课桌上，10岁的张艺轩低着头，小心翼翼地转动着红纸，剪刀在他手中灵活翻转。“老师，你看我剪的雪花好看吗？”他举起刚完成的作品，纸屑还粘在红纸上，脸上却洋溢着自豪的笑容。志愿者凑过去定睛一看，忍不住称赞：“艺轩剪得真漂亮，线条又流畅又对称！”张艺轩得意地说：“我要把剪好的窗花贴在家里的窗户上，给爸爸妈妈一个惊喜！”“我要带回家贴墙上”“我要夹在书里”……教室里，孩子们的欢声笑语此起彼伏，一张张普通的红纸在小手里变成了形态各异的窗花、小兔子、小灯笼。

为了让孩子们感受中华优秀传统文化的魅力，不少托管班还将传统文化知识融入课堂。林荫街道海馨社区的书法课堂上，志愿者老师认真地教李一诺握笔：“笔要拿稳，手腕放松，先练横画，‘蚕头雁尾’要分明。”李一诺认真地跟着练习，墨汁在宣纸上留下整齐的笔画。在滨河街道湖东社区的非遗手工课上，孩子们围坐在桌前，跟着社区志愿者学习制作布香囊，穿针引线、填充香料、缝制流苏，一个个色彩鲜艳的香囊在小手中成型。“这个香囊里装的是艾草，能驱虫安神，你们可以送给爸爸妈妈作礼物。”志愿者一边示范一边讲解。

与此同时，海南区拉僧仲街道华苑社区开展了生肖文化主题公益课堂，志愿者通过动画故事、寓意讲解和创意绘画，让孩子们了解生肖文化的内涵。“马象征着勇敢和勤奋，大家可以画出自己心中的马年形象。”在志愿者的引导下，孩子们拿起画笔，画出了奔腾的骏马、可爱的卡通马，四年级的陈思琪说：“我画的马戴着红花，希望新的一年大家都能像马一样充满力量。”

此外，科普实验、趣味手工、体育游戏等课程更是让托管课堂充满了活力。在林荫街道海馨社区的超轻粘土手工课中，孩子们发挥天马行空的想象力，捏出憨态可掬的小动物、鲜艳绽放的花朵；乌达区复兴社区的魔术气球和课桌舞课程，迅速点燃孩子们的热情；林荫街道温馨社区的托管班则组织了红色故事宣讲活动，退休老党员肖挺喜绘声绘色地讲述革命先辈的故事：“董存瑞叔叔手托炸药包，为了战斗的胜利，毅然点着了导火索……”孩子们听得聚精会神，眼睛里闪烁着敬佩的光芒。“在后续的课堂安排中，我们还计划组织小朋友们进行博物馆参观、孝老爱亲公益活动等户外实践项目，让孩子们走出课堂，在实践中增长见识、培养社会责任感。”王玉说。

安全守护是托管服务的重中之重。走访中，记者了解到我市各托管班均把安全放在首位，专门安排工作人员担任专职安全员，严格落实签到签退、每日健康监测等管理制度。同时，通过情景模拟、案例讲解、互动问答等形式，开展冬季防溺水、防火防电、交通安全等主题教育，增强孩子们的安全防范意识与自我保护能力。“我们每天都会对孩子进行体温监测，上下学必须由家长亲自接送并签字确认，教室里还配备了应急医疗包，定期开展安全隐患排查。”林荫街道工会主席冯子健介绍，安全是托管服务的生命线，只有把安全保障做到位，才能让家长真正放心。在安全主题课堂上，志愿者通过模拟火灾逃生场景，教孩子们弯腰、捂鼻、靠墙行走的正确方法。孩子们纷纷说：“老师，我记住了，遇到危险要冷静，还要帮助身边的小朋友。”

民心工程获赞誉 持续优化谱新篇

“孩子在这里不仅能完成作业，还能学到书法、手工这些技能，认识了很多新朋友，每天都盼着去托管班！”“以前假期带娃比上班还累，现在有了托管班，我们能安心工作，这真是实实在在的好处！”“能用自己的所学为家乡的孩子做点事，看着他们一点点进步，这个寒假过得特别有意义！”……来自家长、孩子和志愿者的真切话语，是对乌海寒假托管服务最生动的肯定。

作为深化“我为职工办实事”实践活动的重要举措，我市寒假托管服务不仅解决了家长的急难愁盼问题，更以细致入微的关怀增强了职工的归属感与幸福感。

从解决“看护难”到打造“成长园”，从基础托管到特色活动，我市寒假托管服务的实践，彰显了城市的民生温度与责任担当。栗泽介绍，总工会还将持续关注职工需求，在课程优化、师资强化、管理细化上下功夫，总结推广优秀经验，鼓励更多社会力量参与寒假托管服务；各社区也将广泛收集家长与孩子的反馈意见，继续探索更多富有创意和内容丰富的活动形式，充分发挥组织作用，更好地服务广大职工群众。“后续，我们计划推出更多兼具教育性与趣味性的主题活动，让孩子们在社区的关爱中度过一个安全、充实、有意义的假期，以文化浸润心灵，以实践助力成长”。林荫街道海馨社区党委书记王玉静说。