【关爱未成年人成长 扣好人生第一粒扣子】

推行丰富多彩的劳动教育课程、创建校园“生物试验田”、制定家务劳动清单、选定校外劳动实践基地……近年来，市一中充分发挥学校特色，把劳动教育纳入育人全过程，确定学校、家庭、社会三位一体的劳动教育模式，以课程建设为抓手，以实践活动为突破口，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，促进学生德智体美劳全面发展。

市一中将劳动教育纳入必修课程，把实践活动与课堂教育作为劳动教育的重要渠道，开足开好，同时充分结合各学科特点，有机融入劳动教育内容，形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系，与学校德育、智育、体育、美育相融合，让学生亲历劳动过程，提升育人实效性。

近日，在校园“生物试验田”，劳动课教师正在为同学们讲解锄地、种植豆角的方法及注意事项。随后，同学们按照老师讲解的方法认真翻土，小心翼翼地把一棵棵豆角苗种在地里。

学生支楷超说：“通过劳动，我学会了怎样种豆角，劳动最光荣。一分耕耘一分收获，看到自己的劳动成果，我们满心欢喜。”

春风不负勤劳者，定有丰收不远期。校园“生物试验田”从春日的挖土、翻土、种植，到浇水、施肥、除草，再到秋日的收获，学生全程参与，已是轻车熟路。他们不仅自觉自愿地劳动，养成了有始有终的劳动习惯，还懂得体悟劳动成果的来之不易，珍惜劳动成果。

此外，市一中将校本课程作为劳动教育的补充，开设了篆刻、扎染、剪纸、编织等劳动技能课程，进一步提升学生的动手能力。

在扎染校本课堂上，老师讲解了扎染的原理和制作工艺并进行现场示范。随后，同学们拿起布料，发挥想象力和创造力，进行布料染色和扎绑，激发了艺术潜能。

针织课上，同学们熟练地上针、挂线、下针，动作一气呵成，在劳动实践中学习新技能。

为不断拓展劳动实践教育资源，学校积极联系我市本地知名企业，实现校企合作，目前已与内蒙古汉森酒业集团有限公司、市蒙根花农牧业科技开发有限公司等建立了校外实践基地。

3月12日，市一中530班、553班学生来到蒙根花劳动实践基地开展劳动实践。

走进大棚，各式各样的植物引起了大家的好奇。“原来四合木长这个样子！”“这个棉刺长得真有特色！”在内蒙古农业大学草原与资源环境学院教师徐军的讲解下，学生们了解了乌海独特的地貌特点和现存的珍稀濒危植物，如四合木、蒙古扁桃、长叶红砂、革苞菊、半日花、棉刺等耐风沙、耐干旱的灌木。

秉持着“科学观察、发现问题、研究问题、解决问题”的研究精神，徐军向同学们介绍了幼苗培育原理以及园区的智能管理系统。同学们也结合现阶段所学的生物知识与老师交流探讨。此番科普帮助同学们感受植物生长的魅力，也让大家意识到保护珍稀濒危植物的重要性，增强了环保责任感。

在体验移栽蒙古扁桃、长叶红砂的实践中，同学们不怕脏、不怕累，挖土、装土、插苗，整个移栽过程井然有序，干脆利索。在老师的指导下，大家超额完成移栽任务。

今年，市一中获评自治区首批大中小学劳动教育实验校。校长赵慧军表示，下一步，学校将进一步丰富劳动教育形式，构建具有学校文化和地域特色的劳动教育育人模式，让学生在劳动实践中得到快乐与成长，让劳动教育在校园里“生根发芽”。

（作者：陈洋；编辑：段继文）