【“两个打造”·身边的好人】

王芳作为市天骄艺术学校的负责人，在建校的十余年间，始终不忘办学初心，以诚信为根基，以专业为理念，以美育为标准，以科学教学为体系，在规范的发展模式下，市天骄艺术学校取得骄人业绩，先后被评为市区两级文明单位、市级巾帼文明岗等。这些来之不易的成绩，离不开王芳的坚守和付出。

源于热爱 始于专业

王芳对舞蹈的热爱是来自骨子里的，只要听到音乐，身体就会随着节奏舞动。影视作品中的舞蹈，她看一遍就能模仿下来。她小时候的社会环境缺乏专业的舞蹈培训机构，但强烈的热爱没有被条件所限，因此总是以天为幕以地为台，刻苦练习。虽然艰苦，她坚持与梦想同行。

天分加努力，让王芳在舞蹈这条路上越走越顺当。她从一名工人考录到市歌舞团，自知不是科班出身，只能比其他队友更刻苦。逐渐地，王芳从后排跳到前排，从伴舞跳到独舞。这期间，她成家、育儿，但这一切都没有羁绊住逐梦的脚步。

随着年龄的增长，王芳虽深深眷恋着舞台，却又该挥手说再见。这时，王芳心头冒出一个想法，走出去深造进修。不适合跳了，但可以编舞，可以教学，她用这样的形式继续守护热爱的舞蹈。就这样，王芳毅然决然地走进北京舞蹈学院，脱产双修编导和教员两个专业。在进修的一年中，王芳如饥似渴汲取着专业知识，填补了系统学习的空白。

进修回来后，王芳看到乌海当地与一线城市在舞蹈编演水准上的差异。她下定决心，每年要创作一件以乌海的人文特色为主题的作品。为了收集素材，她常常下沉到一线进行实地采风。每件作品都要反复打磨推敲，精益求精，力求完美；每件作品都要经过数月甚至长达一年的创作周期，才能搬上舞台。原创作品《狮城绿韵》《俏皮奶奶》《小小书法家》《梦娃》等，都是王芳根据乌海特色创作而成，获得了不少舞蹈奖项和个人奖项，大家纷纷对她竖起了大拇指。

科学教学 健康发展

王芳虽然是一名民办教育工作者，但她对教学要求从来没有松懈过。新入职的老师各门各派，只有将科学的教学体系应用到整个教学环节，才能保障教学的安全规范和循序渐进。

多年来，王芳不断学习，总结出科学教学法和快乐教学法相结合的模式，遵循儿童的身心发展规律，按照其身心发展规律进行身体各部位的训练，并结合芭蕾教学优势，最终形成一套自创的综合教学体系，与国内先进教学模式无缝接轨。这套体系的提炼应用经过几年的总结归纳，仅腰部教学就有20多个步骤。

也许在外人看来，特长培训是带着孩子玩玩就行了，但王芳早已把教育的责任镌刻在内心深处，这是对每个选择天骄艺术学校的家庭最有力的承诺。在规范的教学体系下，孩子、家长、老师都成为受益者。

学校创办至今，累计将300多名本校学生输送到全国各地高校、专业院校和专业团体。

公益筑梦 播撒爱心

建校初期，王芳亲自了解每个孩子的家庭情况，经济上有困难的家庭，学费直接减免或暂缓交纳，从不会因为学费影响孩子学习。随着学校壮大，王芳开始将公益活动规模化、常态化。

2020年春节，突如其来的新冠疫情打乱了人们的生活节奏。王芳第一时间作出反应，严格按上级单位要求，停课、消杀、等待通知，并迅速拿出教学应急方案，停课不停学，利用网络平台开展教学指导，不让一个孩子掉队，同时还积极参与社区志愿服务，以身作则，为社会贡献力量。

从2013年开始，天骄艺术学校有了自己的公益品牌，长期坚持开展节假日慰问帮扶家庭活动、组织义捐义卖义演活动、为重疾病患者现金救助活动等，累计投入资金5万元、帮扶85人次。对于王芳来说，公益事业既是教育的延伸，也是教育工作者应该承担的社会责任。

“我想作为一名‘筑梦人’，让孩子们懂得什么是真正的美，教会她们要善良，乐于奉献。”王芳说。

（作者：段维娜；编辑：段继文）